谈换位思考:已所不欲 勿施于人 生活习俗不同 导致文化思想也不同 有句谚语叫“一方水土养一方人”,说是不同地域的人，由于环境不同，生活习俗不同，导致文化思想也不同，以此来比喻不同的环境造就不同的人。遍观中华历史五千年，也就是这么个道理。孔子生在齐鲁，其创造的儒家学... 哲悟 张明 2025-05-01 35
谈思虑:思则得之 不思则不得之 意为心有思考的能力 一思考就会得到 《孟子·告子上》曰:“心之官则思，思则得之，不思则不得之。”意为心有思考的能力，一思考就会得到，不思考就会得不到。这其实是在说，一个人的心是有思考能力的，当心运作，大脑思考，而思考时就会产生一些想法... 哲悟 李家伟 2025-05-01 9
谈处世:不怨天 不尤人 这句话是孟子周游列国行至齐国时 《孟子·公孙丑下》载:“君子不怨天，不尤人。”意为君子不怨天地，不责怪人。这句话是孟子周游列国行至齐国时，弟子充虞见孟子脸色不自然，所以问道:“夫子若有不豫色然。前日虞闻诸夫子曰:君子不怨天，不尤人。... 哲悟 赵小峰 2025-05-01 24
何谓取舍:鱼与熊掌不可得兼 此篇主要论述鱼与熊掌的关系 “鱼与熊掌不可得兼。”这句话，每个人都不陌生，它出自孟子的《鱼我所欲也》篇，此篇主要论述鱼与熊掌的关系，以及从“鱼与熊掌”延伸到生与义的关系，而《鱼我所欲也》所出自的章节，就是《告子上》,《告子上》... 哲悟 周左达 2025-05-01 35
寂寞 我从小就被教育说 梅花香自苦寒来 耐得住寂寞才能有成就 寂寞我从小就被教育说，梅花香自苦寒来，耐得住寂寞才能有成就。长大了，慢慢觉得，痛苦的过程得不来甜蜜的结果，但是寂寞却不同，寂寞当中有一点是能够承受的心安，因为真切地和“自己”在一起。 雅风 内玉 2024-10-31 37
[清]康涛《孟母教子图》图中孟母持刀侧立于织布机旁 正教育孟子 [清]康涛《孟母教子图》图中孟母持刀侧立于织布机旁，正教育孟子，其朴素的衣着、稳重大方的举止，展现了这位古代贤母的风范。孟母为了教育孟子，常以身作则，克勤克俭，对自己的言行时刻注意，所以在中国历史上... 意境 内玉 2024-10-31 17
你不要写文章教育人民 跟老百姓不要讲大道理 教育讲道理应该给统治阶级 我们现在的狗屁作家，自己的道德不怎么样，还天天写文章教育人民，你有什么资格教育人民呢？！所以我们要说先秦诸子写文章没有一个人写文章是教育人民的，他们写文章都是教育统治阶级的，所以后来宋代的苏轼他讲... 资讯 红姐 2024-10-29 20
我国唯一的共产村 过着共产主义生活 居住在这里的村民教育住房 医疗全免费 他是我国唯一的共产村，过着共产主义生活，居住在这里的村民教育，住房，医疗，那基本上都是免费的。吃饭是集体的大食堂，住房都是村里给分配的，村民过着没有后顾之忧的生活，他就是河南的第一村——南街村。南... 发现 张明 2024-10-07 26
拳头硬才是真理 把贪官交给陈行甲 教育交给郑强 拳头硬才是真理。把贪官交给陈行甲，教育交给郑强，军事交给李必，建设任务交给马晓磊，只有有能力的人上位，没用的就别在这里浪费时间了。只要是真心为老百姓办事的人，我们的社会发展才会有活路。 梨论 赵小峰 2024-09-30 52
乐观者与悲观者-学生启迪教育资料 11、乐观者与悲观者乐观者在每次危难中都看到了机会，而悲观的人在每个机会中都看到了危难。父亲欲对一对孪生兄弟作“性格改造”，因为其中一个过分乐观，而另一个则过分悲观... 秋实 刘钱 2024-07-20 20
![[清]康涛《孟母教子图》图中孟母持刀侧立于织布机旁 正教育孟子](https://www.lihuaban.cn/common/static/images/thumb/83.jpg "[清]康涛《孟母教子图》图中孟母持刀侧立于织布机旁 正教育孟子")
