一位刚从师范学校毕业的学生被分配到某小学三年级的一个班级担任班主任。在第一堂课上，她没有一上来就教学生们生词和课文，而是说:“孩子们，我们来做个小游戏!”

做游戏?学生们的劲头来了，想看看到底是什么新鲜的玩法。

“孩子们，我给你们每人发一张小卡片，如果这张卡片被利用好了，对你们将来会有很大的好处。”

不一会儿，每名学生都拿到了一张巴掌大小的卡片。学生们先是看了看这不起眼的小卡片，然后齐刷刷地用疑惑的眼神望着老师。

“现在，听我指挥:把你认为自己做不好的事写在卡片上。”老师说道。

学生们满脸疑惑地互相看了下，然后纷纷拿起笔来。班上一个名叫辛紫的女孩写到:我成绩不好，不会跳高;我想与王美交朋友，但她有点高傲，我不知道如何让她喜欢我;我总也搞不懂分数是怎么回事。很快，辛紫就把卡片的正反两面都写满了，其他的同学也是一样。

“来!孩子们，让我们集合去操场。”老师又发出命令。

在操场边缘靠近小水渠的地方，老师让学生们每个人挖一个小坑。

“好，现在把‘我不能’的事都埋在墓穴里吧!”

“我不能?”辛紫当下领悟过来，把自己的小卡片放到小坑中，细心地掩埋了。然后，她堆起一个小小的坟包，还采来几朵野花放在上面。“现在，孩子们，我们一起来哀悼。‘我不能’在世的时候，经常让我们胆小、自卑，阻碍我们去做自己想做的事，也阻碍我们进步。现在，它已经死了，被埋掉了。从今天起，我们绝不再说‘我不能’三个字，因为它已经从我们的生活中消失了。”

同学们又互相看了看，一个个脸上都露出了欣喜的笑容，站在同学们中间的辛紫也是一样。第二天晚上，辛紫在日记中写道:“今天，王美终于跟我成了好朋友，她虽然高傲，但语文成绩特别不好，而我正好可以帮她。下午的体育课上，我学会怎么起跳了，虽然没别的同学跳得那么高，但我终于可以跳高了，而且我还发现跳高很好玩，我尤其喜欢跃过杆子、摔在沙发垫子上的那种感觉。”

感悟:

遇到问题总是认为“我不能”是一种消极的心态，如果你的内心完全被消极因素所占据，那么这种消极心态所产生的毒害将会扩张到生活中的各个方面，令你畏缩不前。抛却这种消极心态，要从清除内心的“我不能”开始。