一个苹果-无声的教育-小故事大道理

一个苹果

学生们去户外参加野营活动，路过一片果园的时候，走在前面一位比较调皮的孩子趁老师没回头，顺手在树上摘下一个苹果，偷偷塞进自己的书包里。后面的孩子看见了，也纷纷伸出自己的小手去摘。这一切，都没逃过守园老人的眼睛，但他并没有上前去阻止孩子们的行为，而是若无其事地来到老师身边，把看到的一切告诉了她。老师闻听，也没有责备自己的学生，而是从守园老人那儿借来一把秤和一个竹筐，然后对着孩子们问:“刚才哪些人摘了树上的苹果，请把它放到筐里，等老师称称重量付完钱你们再拿回去好吗?”孩子们知道再也隐瞒不住了，一个个把菜果从书包里掏出来，交到筐里面。等老师把苹果称完叫他们一一拿回去的时候，没有一个孩子把手伸到筐里。这时老人笑吟吟地走了过来，说:“孩子们，很高兴你们能帮我摘下这么多苹果，为了感谢你们的诚实，我不收你们老师的钱，把这些苹果送给你们了。”说完，老人果真把一个个鲜红的苹果送到每个孩子手上。

回校后，老师让他们以“野营”为题写一篇作文，结果，每个孩子都在作文中写道:“这次野营活动，我们不仅收获了一个苹果，也上了一堂意义深远的课。

>小故事大道理

老师不仅掏出了孩子们的苹果，还送给了孩子们一颗自尊心。要想让孩子承认错误、改正错误，成为一个有道德、有素质的人，要善于运用合适的方法而不是一味地指责和批评。