
牡丹之温柔揉在我心里-第41届洛阳牡丹花会文章之一
牡丹之美人共识之,可我看她之后,感觉并不在她的艳,而是她的柔。柔是一种力量,柔到极致便能揉进我的内心深处。芳香与温柔化作一股气沁入我的灵魂,只能说你好美,我很爱你!这话谁都会说,记得是谁写了文章说...
音乐教师,一个多么神圣的职业。
假如我是音乐教师,我会在春暖花开的时候,用音乐去唤醒学生的心灵;我会在严冬岁寒的时候,用音乐去温暖学生的心。
假如我是音乐教师,我会开设各种音乐班,如乐器班、乐理班、演唱班……上课前,我会让学生们唱一段自编的小曲;上课时,教他们乐理知识,让他们懂得音乐除了可以愉悦人们的心情,还可以点缀美好人生。
假如我是音乐教师,在阳光明媚的春天,我会带学生们来到百花丛中,伴着鸟儿的欢叫,演奏优美的乐曲。在炎热的夏天,我会带领学生带上音乐课本到江边游玩、观赏,引导他们用童声唱出一首首美妙动听的歌曲。在硕果累累的秋天,我会带着学生去秋游,让他们欣赏大自然的丰收美景,把秋游时的情景编写成歌。在寒冷的冬天,我会带他们去看雪、打雪仗、堆雪人,让他们欣赏这银装素裹的美丽世界。
当然,这些“假如”只是我的想象,并不是事实,但我相信,这个美好的愿望经过努力一定会成真的。
名师精评:文章表明了小作者希望成为一名优秀的音乐教师的美好愿望,也写出了小作者的决心和信心。全文结构安排整齐有序,极富韵律感。也许,现实生活中老师的教学方法与学生理想中的有点不同,大家不妨把自己的好建议告诉老师。师生之间多多沟通,相信课堂气氛一定会更加融洽的!
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