梨花瓣

学生写作好段欣赏参考第五章第二部分

来源:原创/搜集 发布:刘钱 12

@简直是非分之想:自己成为《西部报》报社成员刚几个月,还是一个初出茅庐的生手呢。兴许是写错了吧,我拔腿便跑去找责任编辑。

@这个问题真是提得好极了,而且,我早就预想了答案,把当时的名人列了一大串。无论她的回答是其中的哪一位,我都能就她选择的人物不假思索、接二连三地提出问题。埃莉诺莞尔一笑:“戴维·科宁斯,”她的回答我始料未及,“我一定会选中你:戴维·科宁斯。";

@手捧《安徒生童话》《一千零一夜》《唐诗三百首》《中国儿童阅读文库》,我如饥似渴,爱不释手,犹如一名优秀的侦察兵,一丝不苟、小心翼翼地开展着好词佳句大搜索。经过精心筹备,“储蓄柜台”开始忙碌了:“劝学柜台”存进了“书山有路、学海无涯、沧海一粟”:“写景柜台”接纳了“千峰竞秀、万察争流、曲径通幽。玉宇琼楼”;“写人柜台”挤进了“捧腹大笑、亭亭玉立、废寝忘食”;“名人名言柜台”人住了“社会就是书,事实就是教材”“花有重开日,人无再少年”;“歇后语柜台”引来了“包公断案--铁面无私”“关公舞大刀--拿手好戏”……真是“财源”滚滚,热闹非凡。

@成长中,我是多么需要朋友的支持与鼓励、关心与安慰啊!朋友,在你高兴的时候,她可以和你一起分享快乐的硕果;在你伤心的时候,她能给予你心灵上的抚慰;在你心事重重的时候,她可以倾听你的心声。我常想,以后我对朋友也要像刘岑那样,把温暖送给对方。

@我喜欢一边听音乐一边看书,结合柔美的曲调,哪怕再深奥的书,此时在我眼中都显得通俗易懂:我喜欢在乐曲声中大声朗读自己的作文,悲伤、喜悦随着音乐的曲调而转变;我喜欢在闹钟“嘀嗒嘀嗒”的协作下,满怀信心地完成作业;我喜欢在静寂无声的空间畅谈自己的梦想;我喜欢在落叶经过窗前时,轻轻诵读那一首首对秋天的赞歌;我喜欢坐在床头,品着香醇的牛奶回想往日……在小天地里,我自由自在地飞翔着,无忧无虑。

@早上一觉醒来,我赶紧去看小鸡的情况。“叽叽叽”,三只小鸡跑来跑去,叫个不停!我赶紧给它们喂了点小米。小鸡一见到小米,斯文劲儿一点也没了,像被饿了十天的猪八戒又见到了干粮,立刻狼吞虎咽起来。你瞧那细细的脖子一梗一梗的,不停地在地上啄着小米。我怕它们噎着,赶紧给它们弄了点儿水。

@怎么办?我急中生智,想起自然课上学过的人工授粉。不如我也给小辣椒做一次“手术”!对,说干就干。我先认真地观察花蕊,只见五个头顶“大帽子”的“小矮人”簇拥着一个娇嫩苗条的高个儿“公主”。接着我跟书上的解释一对照,原来,“小矮人”是雄蕊,“大帽子”叫花药,花药上还沾着金色的花粉,中间的“公主”就是雌蕊啦!

@看哪,新结的小辣椒翠绿欲滴,尖尖的身子活像小丑戴的小礼帽。在我眼里,它们似乎不是辣椒,而是一个个新生的婴儿。我觉得仿佛有一股甜丝丝的甘泉流进了心田。

@我放了半池子水,把衣服摁进去,挽起袖子刚要准备洗,却突发奇想,能不能不用手洗?不用手,用什么呢?用脚!于是我不假思索地把鞋子一甩,用水冲了冲小脚丫,一下子跳进了水池里。小脚丫踩在衣服上,感到软绵绵的。接着我又练起了原地踏步走,只见脚下水花翻滚,还发出优美的“噗噗、噗噗”声,好像在为我发明的“脚丫洗衣法”高唱赞歌呢。我正起劲地踩着,猛然想到,老奶奶们洗衣服时,常常把衣服放在石板上,用棒槌砸来砸去,我这样用脚踏来踏去,不是和她们一样原始吗?我这不是步了她们的后尘吗?

@“七点了。再不走,又得迟到了!”听着姑妈的催促,镜子前的我顿时慌了。从什么时候起,我这个邋遢的懒丫头开始变了呢?以前,把头发随便扒拉两下,就冲出门;现在,我喜欢让头发变花样,梳成一个马尾辫,还分成两个小辫,箍上一个头花,别上两个发卡……以前,一件衣服可以穿上一个星期;现在,衣服换得勤了,还得挑选颜色,讲究式样,注重搭配……

@来到池塘边,我们发现密密的水草丛中藏着不少小蝌蚪。它们一个个黑亮黑亮的,细细的尾巴灵活地左摇右甩,游得可欢啦!单个儿的,好像逗号;挨在一起的,似引号;成排的,犹如一串串省略号;七上八下的,宛若跳动的音符,真有意思。我看得入了迷,怎么也舍不得下手去捉。可是看到大家都有所收获,我的心也痒痒的,忍不住捉了7条,小心翼翼地放进玻璃瓶中。我暗暗对它们发誓:“小蝌蚪,我一定会好好照顾你们,等你们变成青蛙时,一定把你们送回来。要是我说话不算数,就变成小狗!”说完,我伸出小手指,碰了碰每条小蝌蚪的尾巴,算是跟它们拉钩。

@望着舅舅,我脑子里闪过一个念头,何不在他的脸上画上几笔呢?为了防止舅舅没睡熟,我便悄悄地走到舅舅身边,用手轻轻地推了他一下。没反应!我心里暗暗笑道,睡得这么死,哈哈,我可以下手了!可用什么画呢?用墨汁?不行,太凉了,舅舅肯定会醒的。用笔?也不行,会把舅舅刺醒的。我四处寻找着,跑到厨房,看到一口锅,一下子有了主意:用锅底灰。

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