欢乐地迎来了假日，

他们到野外采摘鲜花，

鲜花打扮着绿色的田野--

一幅多美的春天的图画！

忽然，他们想起自己的老师，

此刻，她正独坐在窗下……

--辛勤染白了老师的头发，

假日也从无闲暇。

老师不是最爱花吗？

应该给她采一束最美的鲜花，

连同一颗颗赤诚的心，

一起请亲爱的老师收下！

轻轻地走到老师的窗口，

她正在作业本上批划，

蓝色的字迹像绿色的田野，

红色的批语如一簇簇鲜花……

啊！一幅比田野更美的图画，

展现在老师的窗下：

鲜艳的花朵流溢芬芳，

夺目的色泽放射光华……

也许用不着献上手中的鲜花，

孩子们的心意早已表达，

多美的祖国的花朵，

在老师的心田里扎根开花……

阅读点睛：为了孩子们的健康成长，老师在假日里也未能休息，为了报答老师的辛勤劳动，孩子们把最美的鲜花送给老师，师生之间的深情厚谊感人至深。诗中把老师在作业本上的批划比喻成美丽的图画，象征着祖国的美好未来，也赞美了老师无私奉献的精神，反映了孩子们对老师的热爱之情。